Федеральные документы
- ПП РФ от 31.05.2021 N 825 (ред. от 30.11.2021) «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (вместе с «Правилами формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»)обновлено 28.02.2022, 14:35
- Приказ Рособрнадзора от 28.01.2021 N 50 (ред. от 25.08.2021) «Об утверждении Методики расчета показателя «Средневзвешенный результат Российской Федерации в группе международных исследований, место Российской Федерации (не ниже)»обновлено 12.10.2021, 14:50
- Распоряжение Рособрнадзора от 16.07.2019 N 1122-10 (ред. от 02.07.2021) «Об утверждении методики определения минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета»обновлено 04.10.2021, 10:05
- Приказ Рособрнадзора N 1684, Минпросвещения России N 694, Минобрнауки России N 1377 от 18.12.2019 (ред. от 19.04.2021) «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях» (вместе с «Процедурой и сроками проведения мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях», «Методикой расчета показателей мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях»)обновлено 16.08.2021, 13:25
- Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ (ред. от 02.07.2021) «О персональных данных» обновлено 06.07.2021, 10:45
- Приказ Минпросвещения России от 05.10.2020 N 546 (с изм. от 22.03.2021) «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»обновлено 19.04.2021, 13:35
- Приказ Минпросвещения России N 189, Рособрнадзора N 1513 от 07.11.2018 (с изм. от 16.03.2021) «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»обновлено 07.04.2021, 10:10
- Приказ Минпросвещения России N 190, Рособрнадзора N 1512 от 07.11.2018 (с изм. от 16.03.2021) «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»обновлено 07.04.2021, 10:10
- Приказ Минпросвещения России N 665, Рособрнадзора N 1156 от 24.11.2020 (ред. от 05.03.2021) «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)»обновлено 31.03.2021, 15:50
- ПП РФ от 26.08.2013 N 729 (ред. от 31.10.2020) «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (вместе с «Правилами формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»)»обновлено 12.11.2020, 15:10
Документ утратил силу 01.08.2021
- Приказ Рособрнадзора от 27.12.2019 N 1746 (ред. от 05.08.2020) «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году»обновлено 10.08.2020, 12:10
- Приказ Минпросвещения России от 11.06.2020 N 295 (ред. от 17.06.2020) «Об особенностях заполнения и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании в 2020 году»обновлено 22.06.2020, 10:55
- Письмо Рособрнадзора от 23.04.2020 N 10-189 (с изм. от 29.04.2020) «О проведении итогового сочинения (изложения) и итогового собеседования по русскому языку»обновлено 20.05.2020, 10:15
- Приказ Рособрнадзора от 22.01.2019 N 39 (ред. от 21.02.2020) «Об утверждении ведомственной целевой программы «Качество образования»обновлено 31.03.2020, 15:25
- Приказ Минпросвещения РФ, Рособрнадзора от 06.05.2019 № 590/219 «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся» (с изменениями от 24.12.2019 N 1718/716)обновлено 09.01.2020, 13:25
- Федеральный закон от 05.05.2014 № 84-ФЗ (ред. от 26.07.2019) «Об особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе РФ новых субъектов — Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»»обновлено 12.08.2019, 13:30
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Ст. 58-60. Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся. Документы об образовании.
- ПП РФ от 29.11.2021 N 2085 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования» (вместе с «Правилами формирования и ведения федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных систем обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования»)
- ПП РФ от 26.02.2021 № 256 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году»
- ПП РФ от 20.07.2013 №611 (ред. от 17.05.2016) «Об утверждении Правил подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации»
- ПП РФ от 31.08.2013 №755 (ред. от 29.11.2018) «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования» (вместе с «Правилами формирования и ведения федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных систем обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования»)
Документ утратил силу 01.03.2022
- ПП РФ от 10.06.2020 N 842 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования и вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета в 2020 году»
- Приказ Минпросвещения России от 17.06.2020 № 309 «О внесении изменений в приказ Министерства провещения Российской Федерации от 11 июня 2020 г. № 295 «Об особенностях заполнения и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании в 2020 году»
- Приказ Минпросвещения России N 162, Рособрнадзора N 471 от 12.04.2021 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году»
Документ утратил силу 25.12.2021
- Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора от 12.04.2021 № 161/470 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году»
Документ утратил силу 25.12.2021
- Приказ Минпросвещения России N 298, Рособрнадзора N 656 от 15.06.2020 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году»
Документ утратил силу 02.05.2021
- Приказ Минпросвещения России N 834, Рособрнадзора N 1479 от 17.11.2021 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году»
- Приказ Минпросвещения России от 11.06.2020 N 296 «Об особенностях выдачи медали «За особые успехи в учении» в 2020 году»
- Приказ Минпросвещения России N 293, Рособрнадзора N 650 от 11.06.2020 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году»
- Приказ Минпросвещения России N 294, Рособрнадзора N 651 от 11.06.2020 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году»
- Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 114 «Об особенностях выдачи медали «За особые успехи в учении» в 2021 году»
- Приказ Минпросвещения России N 237, Рособрнадзора N 588 от 18.05.2020 «О признании утратившими силу некоторых приказов Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, утверждающих единое расписание государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования и продолжительность экзаменов по каждому учебному предмету»
- Приказ Минобрнауки РФ от 09.01.2014 №1 «Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата и программам специалитета»
- Приказ Минобрнауки РФ от 28.06.2013 №491 (ред от 06.04.2017) «Порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников»
- Приказ Минобрнауки РФ от 20.10.2017 № 1025 (ред. от 11.12.2017) «О проведении мониторинга качества образования»
- Приказ Минобрнауки РФ от 14.10.2013 №1145 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»
- Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 113 «Об особенностях заполнения и выдачи аттестатов о среднем общем образовании в 2021 году»
- Приказ Минобрнауки РФ от 23.06.2014 № 685 (с изм. от 22.03.2021) «Об утверждении порядка выдачи медали «За особые успехи в учении»
- Приказ Минпросвещения России N 836, Рособрнадзора N 1481 от 17.11.2021 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году»
- Приказ Минпросвещения России N 105, Рособрнадзора N 307 от 16.03.2021 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2021 году»
- Приказ Минпросвещения России N 835, Рособрнадзора N 1480 от 17.11.2021 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году»
- Приказ Минпросвещения России N 163, Рособрнадзора N 472 от 12.04.2021 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году»
Документ утратил силу 25.12.2021
- Приказ Минпросвещения России N 104, Рособрнадзора N 306 от 16.03.2021 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году»
- Приказ Минпросвещения России от 05.10.2020 N 545 «Об утверждении образцов и описаний аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и приложений к ним»
- Приказ Минпросвещения России от 16.09.2020 N 499 «Об утверждении образца и описания медали «За особые успехи в учении»
- Приказ Минпросвещения России N 297, Рособрнадзора N 655 от 15.06.2020 «Об особенностях проведения единого государственного экзамена в 2020 году»
- Письмо Минобрнауки РФ от 06.04.2015 №АК-932/05 «О приёме Крымчан на обучение по образовательным программам высшего образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 04.03.2015 №03-155 «Разъяснения о порядке действий, в случае отсутствия согласия на обработку персональных данных совершеннолетними участниками ГИА или родителями несовершеннолетних участников ГИА»
- Письмо Минпросвещения России от 01.10.2021 N СК-403/08 «О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок»
- Письмо Минпросвещения России от 29.01.2020 N 04-123 «О предоставлении информации»
- Письмо Минпросвещения России от 05.02.2019 № ТС-357/04 «О порядке заполнения и выдачи документов об образовании»
- Письмо Минобрнауки России от 23.03.2018 N 08-687 «О государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 04.06.2015 №05-2038 «О документах, подтверждающих наличие образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 25.02.2015 №08-ПГ-МОН-1993 «О направлении обращения о персональных данных»
- Письмо Минобрнауки РФ от 15.10.2015 №08-ПГ-МОН-37849 «Разъяснения по режиму рабочего времени педагогов»
- Письмо Минобрнауки РФ от 06.03.2015 №ВК-534/09 «Об индивидуальных достижениях поступающих»
- Письмо Минобразования РФ от 31.10.2003 №13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»
- Письмо Минобрнауки РФ от 24.04.2014 №НТ-443/08 « О продолжении обучения лиц, не прошедших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 09.04.2014 №НТ-392/07 «Об итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (вместе с Письмом Минобрнауки РФ от 09.04.2014 №07-778)
- Письмо Минобрнауки РФ от 20.11.2013 №ДЛ-344/17 «О действии результатов единого государственного экзамена»
- Письмо Минобрнауки РФ от 07.03.2013 №АК-295/05 «О баллах ЕГЭ»
- Письмо Минобрнауки РФ от 28.12.2015 №МОН-П-5457 «О рассмотрении обращения»
- Письмо Минобрнауки РФ от 06.08.2014 №08-1036 «Об обеспечении повторной сдачи экзаменов обучающимися, не прошедшими государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 25.07.2014 №МОН-П-3252 «О размещении заданий государственной итоговой аттестации»
- Письмо Минобрнауки РФ от 23.11.2015 №ЕТ-1346 «Об обновленной версии онлайн-сервиса «ЕГЭ и ОГЭ тестирование»»
- Письмо Минобрнауки РФ от 25.04.2016 г N АК-850/05 «О рекомендациях»
- Письмо Минпросвещения России от 19.02.2020 N ВБ-334/04 «О заполнении аттестата об основном общем образовании в 2019 — 2020 учебном году»
- Письмо Минобрнауки РФ от 17.08.2017 №07-4577 «О направлении информации» (методические рекомендации по подготовке обучающихся с ОВЗ к сдаче ГИА)
- Письмо Минобрнауки РФ от 02.11.2016 №08-2358 «О бланках свидетельств начального общего образования руководителям»
- Письмо Минобрнауки РФ от 11.02.2016 №АК-296/05 «О выдаче документов об образовании и квалификации при приостановлении действия государственной аккредитации по результатам проведения контроля качества образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 06.04.2016 г NВК-781/09 «Об организационно-методических рекомендациях и контрольно-измерительных материалах» (вместе с «Организационно-методическими рекомендациями по проведению экзамена на владение русским языком, знание истории и основ законодательства Российской Федерации в субъектах Российской Федерации»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 20.04.2018 N 08-1051 «Об организации пункта проведения экзаменов на дому»
- Письмо Минпросвещения России от 01.04.2019 № ТС-842/04 «О порядке заполнения аттестата об основном общем образовании»
- Письмо Минпросвещения России от 12.09.2019 N ТС-2176/04 «О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся»
- Письмо Минобрнауки РФ от 17.10.2017 N 08-2105 «О государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 16.03.2018 № 08-569 «О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся 9 классов по учебному предмету «Русский язык» в форме итогового собеседования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 15.11.2013 №НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме»
- Письмо Минобрнауки РФ от 12.03.2015 N АК-610/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по разработке, порядку выдачи и учету документов о квалификации в сфере дополнительного профессионального образования»)
- Письмо Минпросвещения России от 27.04.2020 N ВБ-918/04 «О выдаче аттестатов об основном общем и среднем общем образовании в 2019/20 учебном году»
- Письмо Минпросвещения России от 25.02.2019 N 07-1267 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по формированию заключений психолого-медико-педагогических комиссий о создании специальных условий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования»)
- Письмо Минпросвещения России от 17.09.2019 N 04-ПГ-МП-19117 «О невозможности выдачи справки выпускнику 11 класса после отчисления в связи с получением аттестата о среднем общем образовании»
- Письмо Минпросвещения России от 26.12.2019 № 04-1549 «О прохождении ГИА при повторном обучении»
- Письмо Минпросвещения России от 04.02.2020 N ВБ-175/08 «О методических рекомендациях по соблюдению социальных гарантий педагогическим работникам, привлекаемым к проведению ГИА» (вместе с «Методическими рекомендациями по соблюдению социальных гарантий педагогическим работникам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации»)
- Письмо Минпросвещения России от 19.05.2020 N ДГ-493/07 «О проведении итоговой аттестации лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Письмо Минпросвещения России от 19.11.2020 N ВБ-2141/03 «О методических рекомендациях»
- Письмо Минпросвещения России от 15.09.2021 N АЗ-581/03 «Об организации работы по повышению качества образования в субъектах Российской Федерации»
- Письмо Минпросвещения России от 05.02.2021 N ВБ-135/03 «О заполнении и выдаче аттестатов об основном общем и среднем общем образовании в 2020 — 2021 учебном году»
- Письмо Минпросвещения России от 26.01.2021 N ТВ-94/04 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»
- Письмо Минпросвещения России от 21.12.2021 N 03-2195 «О направлении материалов»
- Письмо Минобрнауки России от 17.10.2017 N 08-2105 «О государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
- Письмо Минпросвещения России от 28.04.2021 N ДГ-992/07 «О проведении ГИА в 2021 г. для обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью»
- Письмо Минпросвещения России от 17.09.2021 N 03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности»
- Письмо Минпросвещения России от 01.06.2021 N ТВ-878/04, Рособрнадзора от 31.05.2021 N 02-29 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
- Письмо Минпросвещения России от 27.05.2021 N 03-725 «О выдаче медали «За особые успехи в учении» в 2021 году»
- Письмо Минпросвещения России от 03.06.2021 N АК-491/07 «О проведении итоговой аттестации»
- Письмо Минпросвещения России от 07.06.2021 N 03-782 «О заполнении и выдаче аттестатов об основном общем образовании в 2020 — 2021 учебном году»
- Письмо Минпросвещения России N СК-228/03, Рособрнадзора N 01-169/08-01 от 06.08.2021 «О направлении Рекомендаций» (вместе с «Рекомендациями для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году»)
- Приказ Рособрнадзора от 11.02.2021 N 119 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году» (вместе с «Графиком проведения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году»)
- Приказ Рособрнадзора от 11.06.2021 N 805 «Об установлении требований к составу и формату сведений, вносимых и передаваемых в процессе репликации в федеральную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональные информационные системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, а также к срокам внесения и передачи в процессе репликации сведений в указанные информационные системы»
- Приказ Рособрнадзора от 18.06.2018 N 831 (ред. от 07.04.2020) «Об утверждении требований к составу и формату сведений, вносимых и передаваемых в процессе репликации в федеральную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональные информационные системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, а также к срокам внесения и передачи в процессе репликации сведений в указанные информационные системы»
Документ утратил силу 01.03.2022
- Приказ Рособрнадзора от 16.08.2021 N 1139 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году»
- Приказ Рособрнадзора от 26.06.2019 № 876 «Об определении минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета»
- Приказ Рособрнадзора от 19.08.2020 N 847 «Об утверждении методики выявления общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся на основе комплексного анализа данных об образовательных организациях, в том числе данных о качестве образования»
- Приказ Рособрнадзора от 17.12.2013 №1274 (ред. от 05.08.2016) «Об утверждении Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
- Приказ Рособрнадзора от 29.01.2019 N 84 (ред. от 07.02.2019) «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в 2019 году»
- Распоряжение Рособрнадзора от 30.08.2016 N 2322-05 (ред. от 06.12.2016) «Об утверждении графиков проведения мероприятий, направленных на исследование качества образования на 2016 — 2017 годы»
- Информация Рособрнадзора от 08.04.2020 б/н «Об организации работы образовательных организаций, государственной итоговой аттестации, деятельности службы и региональных контрольно-надзорных органов в сфере образования»
- Письмо Рособрнадзора от 12.01.2018 № 05-5 «О направлении запросов по вопросу наличия сведений о документах об образовании в ФИС ФРДО»
- Письмо Рособрнадзора от 08.05.2019 N 13-185 «О проведении мониторинга ЕГЭ-2019»
- Письмо Рособрнадзора от 29.01.2016 г №10-46
- Письмо Рособрнадзора от 20.05.2021 N 02-24 «О проведении мониторинга ЕГЭ/ГВЭ-2021»
- Письмо Рособрнадзора от 14.03.2019 N 13-99 «О проведении мониторинга ЕГЭ-2019»
- Письмо Рособрнадзора от 19.03.2019 N 10-217 «О направлении графиков обработки экзаменационных работ и апелляций о несогласии с выставленными баллами досрочного этапа ГИА-11 в 2019 году»
- Письмо Рособрнадзора от 16.05.2019 N 10-353 «О направлении графиков обработки экзаменационных работ и апелляций о несогласии с выставленными баллами основного и дополнительного (сентябрьского) этапов ГИА-9 в 2019 году» (вместе с «Графиком обработки экзаменационных работ основного этапа ГИА-9 в 2019 году», «Графиком обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами основного этапа ГИА-9 в 2019 году», «Графиком обработки экзаменационных работ дополнительного (сентябрьского) этапа ГИА-9 в 2019 году», «Графиком обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами дополнительного (сентябрьского) этапа ГИА-9 в 2019 году»)
- Письмо Рособрнадзора от 24.05.2021 N 10-190 «О направлении графиков обработки экзаменационных материалов основного и дополнительного периодов ЕГЭ в 2021 году»
- Письмо Рособрнадзора от 03.11.2015 №02-497 «План-график внесения сведений в федеральную информационную систему»
- Письмо Рособрнадзора от 24.09.2019 № 10-888 «Методические документы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2019/20 учебном году, направленные Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки»
- Письмо Рособрнадзора от 31.01.2022 N 04-18 «О направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования в 2022 году»
- Письмо Рособрнадзора от 10.02.2020 № 13-35 «Методические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ»
- Письмо Рособрнадзора от 27.11.2014 №02-747 (в ред. 05.12.2014) «О направлении уточненной редакции документов, регламентирующих порядок проведения итогового сочинения (изложения)»
- Письмо Рособрнадзора от 12.03.2019 N 10-188 «По вопросу обработки и проверки работ участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования, отказывающихся дать согласие на обработку персональных данных» (вместе с «Рекомендациями по обработке и проверке работ участников ГИА, отказывающихся дать согласие на обработку персональных данных»)
- «Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2020 году с применением технологии передачи экзаменационных материалов по сети «Интернет» и сканирования в аудиториях» (приложение к письму Рособрнадзора от 04.03.2020 N 10-103)
- Письмо Рособрнадзора от 17.03.2020 N 01-101/10-01 «О переносе сроков проведения ЕГЭ и ГВЭ по образовательным программам среднего общего образования для лиц, заявивших на участие в досрочном периоде, на основной период государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
- Письмо Рособрнадзора от 13.03.2020 N 10-137 «О направлении графика обработки экзаменационных материалов досрочного периода ГИА-11 в 2020 году и графика обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами досрочного периода ГИА-11 в 2020 году»
- Письмо Рособрнадзора от 13.02.2020 N 02-21 «О направлении рекомендаций по определению минимального количества первичных баллов и рекомендаций по переводу суммы первичных баллов за экзаменационные работы»
- Письмо Рособрнадзора от 21.01.2022 N 04-15 «О подготовке к проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования»
- Письмо Рособрнадзора от 01.04.2020 N 10-167 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации подготовки обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования к государственной итоговой аттестации в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации»)
- Письмо Рособрнадзора от 06.04.2020 N 01-123/10-01 «По вопросу проведения ГИА в досрочный период, а также организацией дистанционной подготовки выпускников»
- Письмо Рособрнадзора от 29.04.2020 N 10-192 «О прохождении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования и возможности получения документов об образовании обучающимися, которые в связи с распространением новой коронавирусной инфекции находятся за пределами субъекта РФ»
- Письмо Рособрнадзора от 28.02.2020 N 10-81 «Об участии студентов в процедурах государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в качестве общественных наблюдателей»
- Письмо Рособрнадзора от 29.04.2020 N 03-55 «О переносе даты проведения итогового сочинения (изложения)»
- Письмо Рособрнадзора от 22.05.2020 N 14-12 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5 — 9 классах осенью 2020 года»
- Письмо Рособрнадзора от 09.07.2018 N ЛУ-8253/10-2713 «Об организациии проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования для обучающихся, отказывающихся дать согласие на обработку персональных данных»
- Письмо Рособрнадзора от 25.05.2020 N 01-164/10-01 «О дополнительных сроках проведения итогового сочинения (изложения) и итогового собеседования по русскому языку»
- Письмо Рособрнадзора от 24.05.2018 N 05-162 «О направлении Рекомендаций по анализу результатов проведения государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена, выявлению и профилактике нарушений действующего законодательства в сфере образования»
- Письмо Рособрнадзора от 01.06.2020 N 02-32 «О направлении рекомендаций по подготовке и проведению ЕГЭ в 2020 году в условиях распространения COVID-19» (вместе с «Рекомендациями по проведению ЕГЭ с учетом соблюдения санитарно-эпидемиологических рекомендаций, правил и нормативов»)
- Письмо Рособрнадзора от 16.09.2019 N 10-870 «О проведении всероссийских тренировочных мероприятий»
- Письмо Рособрнадзора от 14.02.2018 № 10-92 «О повторном прохождении ГИА-9»
- Письмо Рособрнадзора от 05.06.2020 N 02-35 «О направлении Рекомендаций по организации и проведению экзаменов в условиях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия на территории Российской Федерации и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в 2020 году»
- Письмо Рособрнадзора от 12.12.2019 N 10-1055 «О дополнении письма Рособрнадзора от 05.11.2019 N 10-974»
- Письмо Рособрнадзора от 24.01.2018 № 10-34 «Об уточнении отдельных вопросов государственной итоговой аттестации»
- Письмо Рособрнадзора от 26.05.2016 г №02-226 «О выплате компенсации педагогическим работникам, участвующим в проведении государственной итоговой аттестации»
- Письмо Рособрнадзора от 01.04.2015 №02-110 «О подаче заявлений на участие в ЕГЭ выпускников прошлых лет»
- Письмо Рособрнадзора от 06.05.2015 №02-170 «Об оценивании итогового сочинения выпускников образовательными организациями высшего образования»
- Письмо Рособрнадзора от 22.05.2015 №05-223 «Методические материалы для осуществления контрольной деятельности при проведении ГИА выпускников и олимпиад школьников»
- Письмо Рособрнадзора от 19.06.2020 N 14-27 «О привлечении к административной ответственности за нарушение порядка проведения единого государственного экзамена»
- Письмо Рособрнадзора от 23.06.2020 N 10-262 «О направлении графиков обработки экзаменационных материалов основного и дополнительного периодов ЕГЭ в 2020 году»
- Письмо Рособрнадзора от 30.06.2020 N 10-286 «О направлении разъяснений по отдельным вопросам, касающимся организации ЕГЭ» (вместе с «Дополнительными разъяснениями по вопросам проведения ЕГЭ с учетом соблюдения санитарно-эпидемиологических рекомендаций, правил и нормативов»)
- Письмо Рособрнадзора от 05.06.2020 N 02-36 «О направлении Плана-графика мероприятий по подготовке к проведению единого государственного экзамена в 2020 году»
- Письмо Рособрнадзора от 21.07.2020 N 13-384 «О направлении рекомендаций по анализу результатов проведения единого государственного экзамена в 2020 году» (вместе с «Рекомендациями по анализу результатов проведения единого государственного экзамена, выявлению и профилактике нарушений действующего законодательства в сфере образования»)
- Письмо Рособрнадзора от 05.08.2020 N 13-404 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5 — 9 классах осенью 2020 года (в дополнение к письму Рособрнадзора от 22.05.2020 N 14-12)»
- Письмо Рособрнадзора от 13.07.2020 N 10-352 «О направлении критериев качества и объективности проведения основного периода ЕГЭ и иных оценочных процедур в субъектах Российской Федерации в 2020 году»
- Письмо Рособрнадзора от 26.10.2021 N 04-416 «О направлении методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2021/2022 учебном году»
- Письмо Рособрнадзора от 11.02.2022 N 02-31 «По вопросу проведения ВПР в 10, 11 классах в режиме апробации»
- Письмо Рособрнадзора от 04.09.2020 N 13-444 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5 — 9 классах осенью 2020 года (в дополнение к письмам Рособрнадзора от 22.05.2020 N 14-12, от 05.08.2020 N 13-404)»
- «Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2022 году» (приложение к письму Рособрнадзора от 30.11.2021 N 04-454)
- Письмо Рособрнадзора от 24.09.2020 N 05-86 «О направлении методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2020/2021 учебном году»
- Письмо Рособрнадзора от 06.08.2015 №02-297 «О проведении ЕГЭ в сентябрьские сроки»
- Письмо Рособрнадзора от 30.10.2020 N 05-110 «О методических документах и материалах, рекомендуемых к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году»
- Письмо Рособрнадзора от 12.08.2015 №10-518 «О приказе Минобрнауки России от 07.07.2015 N 692»
- Письмо Рособрнадзора от 06.11.2020 N 05-116 «О направлении Графика внесения сведений об итоговом сочинении (изложении) в региональные информационные системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, проверки и обработки итогового сочинения (изложения) на 2020/2021 учебный год для использования в работе»
- Письмо Рособрнадзора от 17.09.2015 №02-421 «Инструкций для лиц, участвующих в подготовке и проведении ЕГЭ в пунктах проведения экзаменов (ППЭ)»
- Письмо Рособрнадзора от 01.10.2015 №02-448 «О методических рекомендациях по итоговому сочинению (изложению)»
- Письмо Рособрнадзора от 11.04.2016 г №02-146 «О порядке выбора предметов обучающимися для прохождения государственной итоговой аттестации»
- Письмо Рособрнадзора от 15.12.2020 N 05-151 «О направлении Рекомендаций по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2021 году» (вместе с «Рекомендациями по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2021 году»)
- Письмо Рособрнадзора от 11.06.2021 N 08-105 «О дополнении Письма Минпросвещения России от 01.06.2021 N ТВ-878/04, Рособрнадзора от 31.05.2021 N 02-29»
- Письмо Рособрнадзора от 12.02.2021 N 14-15 «О проведении всероссийских проверочных работ в 4 — 8, 10 — 11 классах в 2021 году»
- Письмо Рособрнадзора от 18.06.2021 N 04-147 «О направлении рекомендаций по анализу результатов проведения единого государственного экзамена, выявлению и профилактике нарушений действующего законодательства в сфере образования»
- Письмо Рособрнадзора от 20.02.2015 №02-56 «О прохождении ЕГЭ выпускниками прошлых лет»
- Письмо Рособрнадзора от 28.04.2016 г №02-195 «О создании телефона доверия к ЕГЭ»
- Письмо Рособрнадзора от 15.12.2016 №10-851 «О приказе Рособрнадзора от 18.11.2016 №1967»
- Письмо Рособрнадзора от 19.02.2021 N 05-20 «О направлении рекомендаций по определению минимального количества первичных баллов, подтверждающих освоение обучающимися образовательных программ ООО в соответствии с требованиями ФГОС ООО, по переводу суммы первичных баллов за экзаменационные работы ОГЭ и ГВЭ в пятибалльную систему оценивания в 2021 году»
- Письмо Рособрнадзора от 17.05.2016 г №10-238 «О направлении методических рекомендаций по оснащению пунктов медицинской помощи в пунктах проведения экзаменов»
- Письмо Рособрнадзора от 25.05.2016 г №10-253 «Об обучающихся, отказавшихся дать согласие на обработку персональных данных»
- Письмо Рособрнадзора от 25.03.2021 N 04-17 «О проведении контрольных работ в 9-х классах 2021 году» (вместе с «Рекомендациями по переводу суммы первичных баллов за контрольную работу в пятибалльную систему оценивания (без учета решения, принятого ОИВ, учредителями, загранучреждениями о сокращении заданий для выполнения контрольной работы)»)
- Письмо Рособрнадзора от 04.03.2021 N 13-40 «Об организации выборочного проведения всероссийских проверочных работ с контролем объективности результатов» (вместе со «Списком регионов — участников выборочного проведения всероссийских проверочных работ с контролем объективности результатов»)
- Письмо Рособрнадзора от 23.04.2019 N 10-304 «О направлении графиков обработки экзаменационных работ и апелляций о несогласии с выставленными баллами досрочного этапа ГИА-9 в 2019 году» (вместе с «Графиком обработки экзаменационных работ досрочного этапа ГИА-9 в 2019 году», «Графиком обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами досрочного этапа ГИА-9 в 2019 году»)
- Письмо Рособрнадзора от 17.04.2015 №02-153 «О направлении письма Минздрава РФ от 15.04.2015 №14-1/10/2-1396 по вопросам оформления документов о нетрудоспособности обучающихся и студентов (в период ГИА)»
- Письмо Рособрнадзора от 17.02.2015 №02-52 «Методические материалы по работе конфликтной комиссии и организации систем видеонаблюдения на пунктах сдачи ЕГЭ»
- Письмо Рособрнадзора от 01.04.2021 N 04-26 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году»
- Письмо Рособрнадзора от 18.05.2015 №02-182 «Разъяснения по проведению устной части ЕГЭ по иностранным языкам»
- Письмо Рособрнадзора от 06.11.2019 N 10-977 «Об организации подготовки к итоговому сочинению (изложению) в 2019/2020 учебном году»
- Письмо Рособрнадзора от 23.08.2011 №10-382 «О соблюдении работниками, привлекаемыми к проведению ЕГЭ, этических норм при работе с гражданами»
- Письмо Рособрнадзора от 19.07.2016 г №02-294 «О проекте изменений в Приказы Минобрнауки России от 05.02.2016 N 72 и от 26.01.2016 N 3»
- Письмо Рособрнадзора от 11.03.2016 № 02-101 «О сроках хранения материалов государственной итоговой аттестации»
- Письмо Рособрнадзора от 24.03.2016 г №02-133 «О наличии и использовании средств связи в пункте проведения экзаменов»
- Письмо Рособрнадзора от 16.03.2016 г №02-112 «О направлении методических материалов»
- Письмо Рособрнадзора от 17.03.2015 г №02-91 «Для обучающихся, отказавшихся дать согласие на обработку персональных данных»
- Письмо Рособрнадзора от 10.01.2018 № 05-5 «О направлении запросов по вопросу наличия сведений о документах об образовании в ФИС ФРДО»
- Письмо Рособрнадзора от 08.04.2021 N 01-99/08-01 «О проведении Рособрнадзором проверочных работ»
- Письмо Рособрнадзора от 15.03.2017 N 10-134 «Об обеспечении прав обучающихся, отказавшихся дать согласие на обработку персональных данных» (вместе с «Рекомендациями по организации единого государственного экзамена по иностранным языкам (раздел «Говорение») для лиц, отказавшихся от предоставления персональных данных в информационные системы»)
- «Методические документы и материалы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении итогового собеседования по русскому языку, ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019/20 учебном году» (приложения к письму Рособрнадзора от 16.12.2019 N 10-1059)
- Письмо Рособрнадзора от 07.12.2016 №10-842 «О нахождении представителей средств массовой информации на территории пунктов проведения ГИА»
- Письмо Рособрнадзора от 05.11.2019 N 10-974 «Об участии в экзаменах по учебным предметам»
- Письмо Рособрнадзора от 23.10.2018 N 10-875 «О направлении уточненных редакций методических документов по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2018/2019 учебном году»
- Письмо Рособрнадзора от 21.01.2022 N 02-12 «О проведении ВПР в 2022 году» (вместе с «Порядком проведения всероссийских проверочных работ в 2022 году»)
- Письмо Рособрнадзора от 28.01.2019 № 10-52 «Об организации и проведении итогового собеседования по русскому языку»
- Письмо Рособрнадзора от 10.02.2020 N 10-57 «Разъяснения по вопросу сроков приема заявлений об участии в ГИА»
- Письмо Рособрнадзора от 02.02.2017 №05-41 «Всероссийские проверочные работы»
- Письмо Рособрнадзора от 07.03.2018 № 05-63 «О проведении Национального исследования качества образования по учебным предметам «Литература» и «Мировая художественная культура» в 6 и 8 классах»
- Письмо Рособрнадзора от 16.12.2019 N 10-1059 «О направлении методических документов и материалов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении итогового собеседования по русскому языку, ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019/20 учебном году»
- Информация Рособрнадзора «Резервный срок проведения итогового сочинения перенесен на 25 мая»
- Письмо Рособрнадзора от 17.01.2018 №05-11 «Всероссийские проверочные работы — 2018»
- Письмо Рособрнадзора от 16.12.2019 N 02-51-351/10-3669 «По вопросу об организации питания при проведении ГИА»
- Письмо Рособрнадзора от 16.03.2018 N 05-71 «О направлении рекомендаций по повышению объективности оценки образовательных результатов»
- Письмо Рособрнадзора от 05.03.2014 №02-92 «По вопросу выдачи дубликатов свидетельств о результатах единого государственного экзамена»
- Письмо Рособрнадзора от 15.09.2014 №05-318 «О проведении национальных исследований качества образования»
- Письмо Рособрнадзора от 27.02.2019 № 10-151 «О направлении рекомендаций» («Рекомендации по определению минимального количества первичных баллов, подтверждающих освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования»)
- Письмо Рособрнадзора от 28.02.2019 N 10-156 «Разъяснения о выборе предметов ГИА-9»
- Письмо Рособрнадзора от 12.04.2021 N 10-99 «О направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году»
- Письмо Рособрнадзора от 21.02.2018 N 05-56 «О проведении Всероссийских проверочных работ в 2018 году»
- Письмо Рособрнадзора от 01.02.2019 N 10-51-127/10-129 «Об участии в ЕГЭ обучающихся, не имеющих среднего общего образования»
- Письмо Рособрнадзора от 23.04.2019 N 10-302 «О направлении актуализированных методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019 году»
- Письмо Рособрнадзора от 13.04.2021 N 10-101 «Об изменении официального Интернет-ресурса, на котором осуществляется опубликование комплектов тем итогового сочинения в день проведения итогового сочинения»
- Письмо Рособрнадзора от 29.08.2014 №10-651 «О внесении изменений в структуру контрольных измерительных материалов и бланк ответов №1»
- Письмо Рособрнадзора от 29.12.2018 № 10-987 «О направлении методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019 году»
- Письмо Рособрнадзора от 08.05.2019 N 10-337 «По вопросу трактования норм, содержащихся в пункте 94 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утв. Приказом Минпросвещения России N 190, Рособрнадзора N 1512 от 07.11.2018»
- Письмо Рособрнадзора от 08.05.2019 N 10-338 «О направлении графиков обработки экзаменационных работ и апелляций о несогласии с выставленными баллами основного и дополнительного (сентябрьского) этапов ГИА-11 в 2019 году» (вместе с «Графиком обработки экзаменационных работ основного этапа ГИА-11 в 2019 году», «Графиком обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами основного этапа ГИА-11 в 2019 году», «Графиком обработки экзаменационных работ дополнительного (сентябрьского) этапа ГИА-11 в 2019 году», «Графиком обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами дополнительного (сентябрьского) этапа ГИА-11 в 2019 году»)
- Письмо Рособрнадзора от 21.01.2019 N 10-32 «Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2019 году» (приложение 1 к письму Рособрнадзора от 21.01.2019 N 10-32)
- Обощение судебной практики по административным делам об оспаривании решений государственных экзаменационных и конфликтных комиссий субъектов Российской Федерации при проведении в 2016 году государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена (Утверждено Президиумом Верховного Суда Российской Федерации 1 июня 2017 г.)
Региональные документы
- Распоряжение Минобразования МО от 25.12.2020 № Р-859 (ред. от 27.10.2021) «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2021 году»обновлено 16.11.2021, 13:40
- Приказ Минобразования МО от 04.02.2020 № ПР-134 (ред. от 16.06.2021) «Об утверждении концепции региональной системы оценки качества образования Московской области, региональных показателей качества подготовки обучающихся и регламента разработки контрольно-измерительных материалов для проведения региональных процедур качества подготовки обучающихся»обновлено 01.07.2021, 14:20
- Приказ Минобразования МО от 30.10.2020 N ПР-486 (ред. от 01.12.2020) «Об утверждении Порядка проведения и проверки итогового сочинения (изложения) на территории Московской области в 2020/2021 учебном году»обновлено 19.05.2021, 12:50
Документ утратил силу 01.09.2021
- Распоряжение Первого заместителя Председателя Правительства МО от 29.05.2020 № 44-р «Об утверждении Стандарта по организации работы образовательных организаций, на базе которых организованы пункты проведения экзаменов для проведения единого государственного экзамена, в целях недопущения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-2019)»
- Приказ Минобразования МО от 17.03.2016 №934 «Об организации видеонаблюдения при проведении единого государственного экзамена на территории Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 06.04.2020 № ПР-375 «Об утверждении Положения об организации общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в том числе при проведении итогового собеседования, итогового сочинения (изложения) на территории Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 07.03.2019 № 834 «Об утверждении Положения о комиссии тифлопереводчиков при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования»
- Приказ Минобразования МО от 17.12.2020 № ПР-525 «Об утверждении Порядка проведения итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов на территории Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 07.03.2019 № 831 «Об утверждении Положения о территориальной конфликтной подкомиссии конфликтной комиссии Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 26.03.2019 № 1062 «О проведении всероссийских проверочных работ в образовательных организациях Московской области в 2019 году»
- Приказ Минобразования МО от 02.02.2017 №327 «Об уничтожении и хранении материалов и документов государственной итоговой аттестации»
- Приказ Минобразования МО от 10.06.2014 №2726 «Об определении минимального количества баллов основного государственного экзамена по математике, подтверждающего освоение образовательных программ основного общего образования»
- Приказ Минобразования Московской области от 29.04.2021 № ПР-470 «Об утверждении списков пунктов проведения основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего образования на территории Московской области в 2021 году»
Документ утратил силу 01.01.2022
- Приказ Минобразования Московской области от 11.05.2021 № ПР-472 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Московской области в мае-июле 2021 года»
Документ утратил силу 01.01.2022
- Приказ Минобразования МО от 16.03.2016 №928 «О внесении ихменений в приказ Минобразования МО от 24.06.2015 №3251 «Об утверждении Порядка приема, передачи, хранения и уничтожения экзаменационных и других материалов ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ на территории Московской области»»
- Приказ Минобразования МО от 12.11.2021 № ПР-661 «Об утверждении Порядка проведения и проверки итогового сочинения (изложения) на территории Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 31.12.2015 №6906 «О внесении изменений в приказ Минобразования МО от 03.03.2014 №837 »Об утверждении Положения о территориальной экзаменационной комиссии (подкомиссии) государственной экзаменационной комиссии Московской области
- Приказ Минобразования МО от 07.03.2019 № 832 «Об утверждении Организационной схемы подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Московской области»
- Приказ минобразования МО от 11.03.2020 № ПР-308 «Об утверждении Положения о конфликтной комиссии Московской области»
Документ утратил силу 25.05.2021
- Приказ Минобразования МО от 26.03.2020 № ПР-363 «Об осуществлении выплаты компенсации работникам, привлекаемым к проведению в Московской области государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, за работу по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации»
- Приказ Минобразования Московской области от 18.02.2019 № 479 «Об утверждении Порядка формирования предметных комиссий Московской области по учебным предметам при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
- Приказ Минобразования МО от 24.01.2020 № ПР-97 «Об определении минимального количества баллов для отдельных категорий участников итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов на территории Московской области»
Документ утратил силу 24.01.2022
- Приказ минобразования МО от 11.03.2020 № ПР-310 «О центре для осуществления наблюдения за соблюдением установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Московской области»
- Приказ минобразования МО от 04.02.2020 № ПР-132 «Об утверждении Положения о государственной экзаменационной комиссии Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 14.04.2014 №1785 «Положение о конфликтной комиссии Московской области»
- Приказ Минобразования ИО от 21.03.2019 № 982 «Об утверждении Положения о пункте проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 10.01.2019 № 39 (ред. от 19.02.2019) «О проведении региональных диагностических процедур в общеобразовательных организациях в Московской области в 2019 году»
- Приказ Минобразования МО от 28.07.2021 № ПР-583 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Московской области в дополнительный период (сентябрьские сроки) в 2021 году»
Документ утратил силу 01.01.2022
- Приказ Минобразования Московской области от 06.04.2020 № ПР-376 «Об утверждении Порядка приема, передачи, хранения и уничтожения экзаменационных и других материалов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования и основного общего образования на территории Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 02.04.2021 № ПР-350 «Об утверждении минимальных первичных баллов, подтверждающих освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО , соответствующие отметке «3» по пятибальной системе оцениваия, и перевода суммы первичных баллов за экзаменационные работы основного государственного экзамена и государственноговыпускного экзамена в пятибальную систему оценивания на территории Московской области в 2021 году»
Документ утратил силу 01.01.2022
- Приказ Минобразования Московской области от 22.03.2019 № 1008 «Об утверждении Правил аккредитации представителей средств массовой информации на освещение процедур проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в том числе при проведении итогового собеседования, итогового сочинения (изложения) на территории Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 16.03.2016 №913 «Об утверждении организационной схемы подготовки и проведении ГИА по образовательным программамсреднего общего образования на территории Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 19.02.2019 № 522 «О внесении изменения в приказ Министерства образования Московской области от 10.01.2019 № 39 «О проведении региональных диагностических процедур в общеобразовательных организациях в Московской области в 2019 году»
- Приказ Минобразования МО от 25.05.2021 № ПР-524 «Об утверждении Положения о конфликтной комиссии Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 26.03.2012 №1237 «Об утверждении инструкции для участников ЕГЭ на территории Московской области»
- Приказ минобразования МО от 11.03.2020 № ПР-309 «Об утверждении Положения о пункте проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Московской области»
- Приказ Минобразования МО от 24.01.2022 № ПР-4 «Об определении минимального количества баллов для отдельных категорий участников итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов на территории Московской области в 2022 году»
- Приказ Минобразования МО от 09.04.2021 № ПР-371 «Об утверждении Порядка организации и проведения контрольных работ для обучающихся 9-х классов, осваивающих образовательные программы основного общего образования»
- Распоряжение Минобразования МО от 01.09.2020 № Р-555 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 26.02.2020 № Р-147 «О проведении всероссийских проверочных работ в образовательных организациях Московской области в 2020 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 27.05.2021 № Р-389 «Об организации работы конфликтной комиссии Московской области в 2021 году»
Документ утратил силу 01.01.2022
- Распоряжение Минобразования МО от 28.04.2020 № Р-308 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 23.12.2019 № 165 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2020 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 07.09.2021 № Р-574 «Об участии общеобразовательных организаций Московской области в мониторинге уровня функциональной грамотности обучающихся 9 классов в 2021 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 26.02.2020 № 147 «О проведении всероссийских проверочных работ в образовательных организациях Московской области в 2020 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 09.02.2022 № Р-64 «О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в Московской области в 2022 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 24.02.2021 № Р-98 «О проведении всероссийских проверочных работ в общеобразовательных организациях Московской области в 2021 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 13.01.2022 № Р-9 «О проведении итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов на территории Московской области в феврале 2022 года»
- Распоряжение Минобразования МО от 16.09.2021 № Р-590 «Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Московской области, на 2021/2022 учебный год»
- Распоряжение Минобразования МО от 24.01.2022 № Р-31 «О проведении метапредметной региональной диагностической работы для обучающихся 7-х классов общеобразовательных организаций Московской области в 2022 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 12.05.2020 № Р-322 «О проведении метапредметной региональной диагностической работы для обучающихся 9-х классов общеобразовательных организаций в Московской области в дополнительный срок в 2020 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 16.10.2020 № Р-648 «О проведении региональных диагностических процедур в общеобразовательных организациях в Московской области в дополнительные сроки в 2020 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 23.12.2019 № 165 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2020 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 18.01.2021 № Р-7 «О проведении итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов на территории Московской области в феврале 2021 года»
Документ утратил силу 01.01.2022
- Распоряжение Минобразования МО от 12.05.2020 № Р-321 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 23.12.2019 № 165 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2020 году»
- Распоряжение Минобразования Московской области от 28.12.2020 № Р-865 «О распределении функций по организации подготовки и проведению государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего и среднего общего образования, в том числе единого государственного экзамена на территории Московской области»
- Распоряжение Минобразования МО от 27.10.2021 № Р-684 «О внесении изменения в распоряжение Министерства образования Московской области от 25.12.2020 № Р-859 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2021 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 08.06.2020 № Р-384 «Об утверждении прогнозируемого на 2021 год и плановый период 2022 и 2023 годов количества затраченных работниками, привлекаемыми к проведению в Московской области государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, за работу по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации в рабочее время и освобожденных от основной работы на период проведения государственной итоговой аттестации, человеко-дней на работу по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации в пунктах проведения экзаменов»
- Распоряжение Минобразования МО от 28.11.2011 №19 «Об утверждении Административного регламента предоставления Министерством образования Московской области государственной услуги по предоставлению информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, а также информации из баз данных Московской области об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена»
- Распоряжение Минобразования МО от 12.11.2021 № Р-711 «О проведении итогового сочинения (изложения) на территории Московской области в декабре 2021 года»
- Распоряжение Минобразования МО от 12.11.2020 № Р-718 «Об участии общеобразовательных организаций Московской области в оценке качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся для обучающихся 9 классов в 2020 году»
- Распоряжение Минобразования МО от 02.09.2020 № Р-556 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 23.12.2019 № 165 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2020 году»
- Руководство пользователя автоматизированной системы приема заявлений на апелляции по ЕГЭ
- Письмо Минобразования МО от 02.06.2015 №7485-12а «Об АИС «Апелляция» по ЕГЭ»
- Приложение 2 к письму Минобразования МО от 19.03.2014 № Исх-2202/12а «О проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования по математике и русскому языку»
Муниципальные документы
- Приказ Управления по образованию Администрации Городского округа Балашиха от 21.05.2021 № 792 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Городского округа Балашиха в основной период 2021 года»
- Постановление Администрации г.о. Балашиха от 09.04.2014 №270/8-ПА «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги по предоставлению информации о текущей успеваемости учащегося, ведению электронного дневника и электронного журнала»
Документы образовательной организации
- Положение об информационной открытости НОЧУ НШ-ДС №25 «Березка»
- Устав образовательной организации
- Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями)
- Положение об официальном сайте и информационном портале в сети Интернет НОЧУ НШ-ДС №25 «Березка»
- Положение о порядке получения, учёта, передачи, хранения и уничтожения материалов и документов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в НОЧУ НШ-ДС №25 «Березка»
Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории. Основными задачами проведения аттестации являются:
— стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;
— определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
— повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
— выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
— учёт требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;
— обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.
Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации. Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям проводится один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями. Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит.
Обновленные формы экспертных заключений
https://metodbal.edumsko.ru/collective/attestacia_rab/post/1413056
ЕАИС ОКО Аттестация
Инструкция по работе в Системе «Аттестация» для педагога
об установлении квалификационных категорий.
https://metodbal.edumsko.ru/collective/attestacia_rab/post/435040