Образовательные программы

Федеральные документы

• Распоряжение Минпросвещения России от 23.08.2021 N Р-196 (ред. от 25.01.2022) «Об утверждении примерного календарного плана воспитательной работы на 2021/2022 учебный год»обновлено 28.01.2022, 16:20
• ПП РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 24.12.2021) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.01.2022)обновлено 11.01.2022, 10:35
• Приказ Рособрнадзора от 28.01.2021 N 50 (ред. от 25.08.2021) «Об утверждении Методики расчета показателя «Средневзвешенный результат Российской Федерации в группе международных исследований, место Российской Федерации (не ниже)»обновлено 12.10.2021, 14:50
• Приказ Рособрнадзора N 1684, Минпросвещения России N 694, Минобрнауки России N 1377 от 18.12.2019 (ред. от 19.04.2021) «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях» (вместе с «Процедурой и сроками проведения мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях», «Методикой расчета показателей мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях») обновлено 16.08.2021, 13:25
• Приказ Минпросвещения России от 20.05.2020 N 254 (ред. от 23.12.2020) «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность» обновлено 22.03.2021, 14:35
• Распоряжение Минпросвещения России от 15.02.2019 N Р-8 (ред. от 22.12.2020) «Об утверждении ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» (вместе с «Паспортом ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования») обновлено 29.01.2021, 11:05
• Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» обновлено 11.01.2021, 11:50
• Приказ Минобрнауки РФ от 17.05.2012 № 413 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» обновлено 11.01.2021, 11:45
• Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» обновлено 11.01.2021, 11:35
• Приказ Минпросвещения России от 28.08.2020 N 442 (ред. от 20.11.2020) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» обновлено 21.12.2020, 12:20
  Документ утратил силу 01.09.2021
• Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 N 196 (ред. от 30.09.2020) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» обновлено 10.11.2020, 10:05
• РП РФ от 24.12.2013 №2506-р (ред. от 08.10.2020) «Об утверждении Концепции развития математического образования в Российской Федерации» обновлено 14.10.2020, 16:45
• Приказ Минпросвещения России от 08.05.2020 N 215 (ред. от 03.06.2020) «О Всероссийском конкурсе сочинений 2020 года» обновлено 17.06.2020, 10:10
• Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 г №1/15) (в редакции протокола № 1/20 от 04.02.2020) обновлено 30.04.2020, 11:35
• Приказ Минпросвещения России от 24.07.2019 N 390 (ред. от 27.12.2019) «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2019/20 учебный год» обновлено 14.02.2020, 15:30
• Распоряжение Минпросвещения России от 17.12.2019 N Р-133 (ред. от 15.01.2020) «Об утверждении методических рекомендаций по созданию (обновлению) материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» и признании утратившим силу распоряжение Минпросвещения России от 1 марта 2019 г. N Р-23 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию мест для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, и дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого взаимодействия»обновлено 03.02.2020, 10:40
• Приказ Минпросвещения РФ, Рособрнадзора от 06.05.2019 № 590/219 «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся» (с изменениями от 24.12.2019 N 1718/716)обновлено 09.01.2020, 13:25
• Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 N 197 (ред. от 27.05.2019) «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/19 учебный год»обновлено 12.08.2019, 15:05
• Конституция РФ ст. 43. Право на образование
• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ.
• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 14. Язык образования
• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых
• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 18. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы
• Федеральный закон от 31.07.2020 N 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»
• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 87. Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации
• ПП РФ от 14.01.2022 N 3 «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности и о признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации и отдельного положения акта Правительства Российской Федерации»
• РП РФ от 12.11.2020 N 2945-Р «Об утверждении плана мероприятий по реализации в 2021 — 2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»
• РП РФ от 10.02.2022 N 211-р «Об образовании организационного комитета по подготовке и проведению Всероссийской междисциплинарной олимпиады школьников «Национальная технологическая олимпиада»
• РП РФ от 29.01.2019 N 98-р «Об утверждении Программы по антикоррупционному просвещению обучающихся на 2019 год»
• Приказ Минобрнауки РФ от 27.01.2017 №69 (ред. от 05.09.2017) «О проведении мониторинга качества образования»
• Приказ Минобразования РФ от 05.03.2004 №1089 (ред. от 07.06.2017) «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
• Приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 №1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• Приказ Минобразования РФ от 09.03.2004 №1312 (в ред. 01.02.2012) «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
• Приказ Минобразования РФ от 10.04.2002 г №29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»
• Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2012 № 1067 (ред. от 10.07.2013) «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год»»
• Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
• Приказ Минобрнауки РФ от 09.06.2016 №699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»
• Приказ Минобрнауки РФ от 31.05.2016 г №645 (ред. от 12.12.2017) «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2016/17 учебный год»
• Приказ Минобрнауки РФ от 20.10.2017 № 1025 (ред. от 11.12.2017) «О проведении мониторинга качества образования»
• Приказ Минобрнауки РФ от 23.08.2017 N 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
• Приказ Минпросвещения России от 02.12.2019 N 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды»
• Приказ Минобрнауки РФ от 13.07.2017 N 656 «Об утверждении примерных положений об организациях отдыха детей и их оздоровления» (вместе с «Примерным положением об организациях отдыха детей и их оздоровления сезонного действия или круглогодичного действия», «Примерным положением о лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с круглосуточным или дневным пребыванием)», «Примерным положением о детских лагерях труда и отдыха», «Примерным положением о детских лагерях палаточного типа», «Примерным положением о детских специализированных (профильных) лагерях, детских лагерях различной тематической направленности»)
• Приказ Минпросвещения России от 25.11.2019 N 635 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Искусство» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020 — 2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»
• Приказ Минпросвещения России от 25.11.2019 N 636 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020 — 2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»
• Приказ Минпросвещения России от 25.11.2019 N 637 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020 — 2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»
• Приказ Минобрнауки России от 31.08.2021 N 804 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2021/22 учебный год»
• Приказ Минпросвещения России от 17.03.2020 N 103 «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»
• Приказ Минпросвещения России от 17.03.2020 № 104 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»
• Приказ Минпросвещения России от 06.03.2020 N 85 «Об утверждении плана мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации по реализации Концепции преподавания родных языков народов Российской Федерации, утвержденной протоколом заседания Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 1 октября 2019 г. N ПК-3вн»
• Приказ Министра обороны РФ N 96, Минобрнауки РФ N 134 от 24.02.2010 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»
• Приказ Минпросвещения России от 11.06.2020 N 296 «Об особенностях выдачи медали «За особые успехи в учении» в 2020 году»
• Приказ Минпросвещения России N 578, Минобрнауки России N 1321 от 21.10.2020 «Об утверждении Порядка проведения экспертизы олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений»
  Документ утратил силу 30.12.2021
• Приказ Минобрнауки России N 845, Минпросвещения России N 369 от 30.07.2020 «Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность»
• Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 N 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования»
• Приказ Минобрнауки России N 882, Минпросвещения России N 391 от 05.08.2020 «Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ» (вместе с «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ»)
• Приказ Минобрнауки России от 27.08.2020 N 1125 (ред. от 23.03.2021) «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2020/21 учебный год»
  Документ утратил силу 07.11.2021
• Приказ Минпросвещения России от 18.12.2019 N 695 «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»
  Документ утратил силу 24.12.2021
• Приказ Минпросвещения России от 12.11.2021 N 819 «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»
• Приказ Минпросвещения России от 31.08.2021 N 616 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2021/22 учебный год»
• Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• Приказ Минпросвещения России от 12.05.2021 N 241 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных общеобразовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных общеобразовательных программ»
• Приказ Минпросвещения России от 11.12.2020 N 715 (ред. от 31.05.2021) «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2020/21 учебный год»
• Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Приказ Минобрнауки РФ от 28.05.2014 №594 (в ред. от 09.04.2015) «Порядок и правила разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ»
  Документ утратил силу 01.09.2021
• Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• Приказ Минпросвещения России от 30.06.2021 N 396 «О создании федеральной государственной информационной системы Минпросвещения России «Моя школа» (вместе с «Концепцией создания федеральной государственной информационной системы Минпросвещения России «Моя школа»)
• Приказ Минобрнауки России от 09.11.2016 N 1385 «Об утверждении перечней документов и материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы с выездом (без выезда) в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, или ее филиал»
  Документ утратил силу 08.10.2021
• Приказ Минпросвещения России, Минцифры России от 08.09.2021 № 634/925 «Об утверждении стандарта оснащения государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в субъектах Российской Федерации, на территории которых, проводится эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды, компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением»
• Приказ Минпросвещения России от 29.11.2021 N 868 «Об утверждении аккредитационных показателей по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• Распоряжение Минпросвещения России от 04.06.2021 N Р-120 «Об утверждении ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации»
• Распоряжение Минпросвещения России от 16.05.2019 N Р-60 «Об утверждении ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации» (вместе с «Паспортом ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации»)
  Документ утратил силу 04.06.2021
• Распоряжение Минпросвещения России от 18.05.2020 N Р-44 «Об утверждении методических рекомендаций для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий»
• Распоряжение Минпросвещения России от 01.11.2019 N Р-109 «Об утверждении методических рекомендаций для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и общеобразовательных организаций по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы»
• Распоряжение Минпросвещения России от 08.09.2021 N АБ-33/05вн «Об утверждении методических рекомендаций о реализации проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» (вместе с «Методическими рекомендациями о реализации проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» в 2021 году»)
• Распоряжение Минпросвещения России от 03.03.2021 N Р-58 «Об утверждении методических рекомендаций по проведению открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию»
• Распоряжение Минпросвещения России от 12.01.2021 N Р-4 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию детских технопарков «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций»
  Документ утратил силу 01.11.2021
• Распоряжение Минпросвещения России от 12.01.2021 N Р-6 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей»
  Документ утратил силу 01.11.2021
• Распоряжение Минпросвещения России от 01.09.2021 N Р-210 «Об утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования»
• Распоряжение Минпросвещения России от 15.02.2019 N Р-8 «Об утверждении ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования»
• Распоряжение Минпросвещения России от 20.08.2020 N Р-81 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию в общеобразовательных организациях классов спортивного профиля и организации их работы»
• Распоряжение Минпросвещения России от 23.09.2019 № Р-97 «Об утверждении методических рекомендаций о реализации проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка»
• «Методические рекомендации по разработке и оформлению примерных образовательных программ предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература» (утв. Минпросвещения России 25.03.2020)
• «Формы наблюдения «Сведения по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, включающим основы финансовой грамотности», «Сведения по образовательным программам среднего профессионального образования, включающим основы финансовой грамотности» (утв. Минпросвещения России N ПЗ-276/02, Банком России N 06-59-5/7463 25.09.2018, 18.09.2018)
• «Концепция преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 03.12.2019 N ПК-4вн)
• «Концепция преподавания учебного предмета «Астрономия» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 03.12.2019 N ПК-4вн)
• «Концепция преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 03.12.2019 N ПК-4вн)
• «Концепция преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 24.12.2018 N ПК-1вн)
• Письмо Минобразования РФ от 18.09.2002 г №29/2331-6 «О применении базисных учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений Российской Федерации»
• Письмо Минобрнауки РФ от 19.04.2011 №03-255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 20.06.2017 N ТС-194/08 «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия»» (вместе с «Методическими рекомендациями по введению учебного предмета «Астрономия» как обязательного для изучения на уровне среднего общего образования»)
• Письмо Минпросвещения России от 10.04.2020 N 07-2627 «О направлении методического пособия» (вместе с «Методическим пособием по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями чтения и письма»)
• Письмо Минпросвещения России от 20.12.2018 N 03-510 «О направлении информации» (вместе с «Рекомендациями по применению норм законодательства в части обеспечения возможности получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского как родного»)
• Письмо Минпросвещения России от 23.10.2019 N ВБ-47/04 «Об использовании рабочих тетрадей»
• Письмо Минобрнауки РФ от 12.03.2015 N АК-610/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по разработке, порядку выдачи и учету документов о квалификации в сфере дополнительного профессионального образования»)
• Письмо Минпросвещения России от 19.03.2020 № ГД-39/04 «О направлении методических рекомендаций»
• Письмо Минпросвещения России от 13.06.2019 N ТС-1391/07 «Об организации образования учащихся на дому»
• Письмо Минпросвещения России от 20.02.2019 N 03-238 «О проекте «Российская электронная школа»
• Письмо Минпросвещения России от 26.06.2019 N 03-1235 «О Методических рекомендациях» (по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме)
• Письмо Минпросвещения России от 01.11.2019 N ТС-2782/03 «О направлении информации» (вместе с «Информацией о реализации Федерального закона от 3 августа 2018 г. N 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» по вопросу обеспечения возможности получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка»)
• Письмо Минпросвещения России от 04.12.2019 N 04-1375 «Об изучении языков в организациях, осуществляющих образовательную деятельность»
• «Методические рекомендации об организации обучения детей, которые находятся на длительном лечении и не могут по состоянию здоровья посещать образовательные организации» (утв. Минздравом России 17.10.2019, Минпросвещением России 14.10.2019)
• Письмо Минпросвещения России от 21.06.2021 N 03-925 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации образовательных программ дошкольного образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»)
• Письмо Минпросвещения России от 27.08.2019 N ТС-2001/04 «О методических рекомендациях и учебно-методических материалах по финансовой грамотности»
• Письмо Минобрнауки РФ от 07.12.2015 №АК-3661/05 «О приёме лиц, постоянно проживающих в Крыму, на обучение по образовательным программам высшего образования»
• Информация Минпросвещения России от 18.03.2020 «Министерство просвещения рекомендует школам пользоваться онлайн-ресурсами для обеспечения дистанционного обучения»
• Письмо Минобрнауки России от 26.06.2017 N ВК-1671/09 «О направлении методических рекомендаций и плана мероприятий» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации Всероссийского проекта «Самбо в школу» в общеобразовательных организациях Российской Федерации»)
• Письмо Минпросвещения России от 13.03.2020 N СК-150/03 «Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях» (вместе с Письмом Роспотребнадзора от 13.03.2020 N 02/414б-2020-23 «Об усилении санитарно-противоэпидемических мероприятий в образовательных организациях»)
• Письмо Минпросвещения России от 15.02.2022 N АЗ-113/03 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Информационно-методическим письмом о введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 10.12.2012 №07-832 «О направлении Методических рекомендаций по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий»
• Письмо Минпросвещения России от 25.03.2020 N ГД-65/03 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями о проведении в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход за детьми, любой формы собственности, а также индивидуальными предпринимателями необходимых мероприятий, направленных на снижение рисков распространения новой коронавирусной инфекции, в том числе об организации медицинского осмотра детей при функционировании указанных образовательных организаций в режиме свободного посещения»)
• Письмо Минпросвещения России от 12.04.2021 N ТВ-522/04 «О направлении информации»
• «Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения» (вместе с «Инструкцией по работе с открытым информационно-образовательным порталом «Российская электронная школа»)
• Письмо Минпросвещения России от 08.04.2020 N ГД-176/05 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Рекомендациями по организации образовательного процесса во втором полугодии 2019/20 учебного года»)
• Письмо Минпросвещения России от 08.04.2020 N ГД-161/04 «Об организации образовательного процесса» (вместе с «Рекомендациями об организации образовательного процесса в 2019/20 учебном году в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, реализующих основные образовательные программы дошкольного и общего образования», «Рекомендациями об организации образовательного процесса в 2019/20 учебном году в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования»)
• Письмо Минпросвещения России от 15.04.2020 № 07-2770 «О консультировании по вопросам дистанционного образования обучающихся с ОВЗ»
• Письмо Минобрнауки РФ от 02.02.2015 №НТ-36/08 «О федеральном перечне учебников»
• Письмо Минпросвещения России от 31.08.2021 N 03-1420 «Об изучении учебного предмета «Второй иностранный язык»
• Письмо Минпросвещения России от 07.05.2020 N ВБ-976/04 «О реализации курсов внеурочной деятельности, программ воспитания и социализации, дополнительных общеразвивающих программ с использованием дистанционных образовательных технологий» (вместе с «Рекомендациями по реализации внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации и дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий»)
• Письмо Минпросвещения России от 12.05.2020 N ВБ-1007/03 «О поэтапном возобновлении деятельности образовательных организаций» (вместе с «Рекомендациями по поэтапному возобновлению деятельности дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций»)
• Письмо Минпросвещения России от 31.01.2022 N ДГ-245/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»)
• Письмо Минпросвещения России от 29.12.2021 N ДГ-2598/07 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ»
• Письмо Минпросвещения России от 05.06.2020 N ВБ-1206/04 «О направлении Календаря образовательных событий на 2020/21 учебный год» (вместе с «Календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, 2020/21 учебный год»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 19.01.2018 N 08-96 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по совершенствованию процесса реализации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» и предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»)
• Письмо Минпросвещения России N СК-114/06, Рособрнадзора N 01-115/08-01 от 26.04.2021 «О направлении разъяснений» (о рабочей программе воспитания)
• Письмо Минпросвещения России от 27.05.2019 N ТС-1314/04 «О календаре образовательных событий на 2019/2020 учебный год» (вместе с «Календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры»)
• Письмо Минобрнауки России от 02.12.2015 N 08-1747 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по механизмам учета результатов выполнения нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) при осуществлении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по учебному предмету «Физическая культура»»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 01.12.2016 N ВК-2751/07 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, по созданию в рамках программы «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательных организациях через центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.10.2016 № 08-2328 «О бланках свидетельств дошкольного образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 20.04.2018 N ТС-1122/08 (с изм. от 13.08.2018) «О календаре образовательных событий на 2018/19 учебный год»
• Письмо Минобрнауки РФ от 21.06.2017 N ВК-1581/09 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по проведению школьных и муниципальных этапов Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры» в течение учебного года», утв. Минобрнауки России, Минспортом России)
• Письмо Минобрнауки РФ от 30.06.2016 N 09-1612 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по распространению передовых практик реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности с учетом возрастных особенностей обучающихся, в том числе «Робототехника», «Программирование», «Инженерная графика» и других программ»)
• Письмо Минпросвещения России от 21.11.2019 N 02-1124 «О поддержке всероссийского образовательного мероприятия «Урок Цифры» по теме «Сети и облачные технологии»
• Письмо Минпросвещения России от 12.09.2019 N ТС-2176/04 «О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся»
• Письмо Минобрнауки РФ от 06.12.2017 N 08-2595 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, по вопросу изучения государственных языков республик, находящихся в составе Российской Федерации»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 24.08.2018 N 08-ПГ-МОН-41769 «О рассмотрении обращения» (по вопросу обязательности внеурочной деятельности)
• Письмо Минобрнауки РФ от 26.07.2018 N ТС-1632/08 «О профнавигации обучающихся»
• Письмо Минобрнауки РФ от 11.11.2014 N 08-ПГ-МОН-35967 «О рассмотрении обращения» (организация ГПД и внеурочной деятельности)
• Письмо Минобрнауки РФ от 05.12.2017 N 06-1793 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации прохождения обучающимися профессионального обучения одновременно с получением среднего общего образования, в том числе, с использованием инфраструктуры профессиональных образовательных организаций»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 03.10.2017 N 09-1995 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по проведению мероприятий по повышению правовой грамотности детей, родителей (законных представителей) и педагогических работников, участвующих в воспитании детей»)
• Письмо Минпросвещения России от 11.11.2021 N 03-1899 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся в 2022/23 учебном году»
• Письмо Минпросвещения России от 16.07.2021 N АЗ-288/06 «О направлении примерной рабочей программы воспитания для образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования»
• «Методические рекомендации по реализации стратегии развития воспитания на уровне субъекта Российской Федерации» (направлены письмом Минпросвещения России от 07.04.2021 N 06-433)
• Письмо Минпросвещения России от 23.09.2019 N 03-1189 «О проведении акции «День IT-знаний — 2019»
• Письмо Минпросвещения России от 26.02.2021 N 03-205 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по обеспечению возможности освоения основных образовательных программ обучающимися 5 — 11 классов по индивидуальному учебному плану»)
• Письмо Минпросвещения России от 26.08.2021 N АБ-1361/06 «О примерном календарном плане воспитательной работы»
• Письмо Минпросвещения России от 30.03.2021 N ВБ-511/08 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями для общеобразовательных организаций по открытию классов «Психолого-педагогической направленности» в рамках различных профилей при реализации образовательных программ среднего общего образования»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 03.03.2016 N 08-334 «Об оптимизации требований к структуре рабочей программы учебных предметов»
• Письмо Минобрнауки России от 13.11.2015 N 07-3735 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями «Выявление и распространение наиболее эффективных практик образования детей с ограниченными возможностями здоровья»»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 04.09.2017 N ТС-752/09 «О российском движении школьников»
• Письмо Минобрнауки РФ от 09.10.2017 N ТС-945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке»
• Письмо Минобрнауки РФ от 17.05.2018 № 08-1214 «По вопросу обязательного изучения «Второго иностранного языка» на уровне основного общего образования»
• «Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме» (утв. Минпросвещения России 28.06.2019 N МР-81/02вн)
• Письмо Минобрнауки РФ от 26.10.2016 г N 08-2296 «О рекомендациях к сайтам всероссийской олимпиады школьников» (вместе с «Рекомендациями по структуре и содержанию сайта всероссийской олимпиады школьников на официальном портале организатора олимпиады в субъекте Российской Федерации»)
• Письмо Минпросвещения России от 17.03.2020 N ДТ-41/06 «Об организации обучения в дистанционной форме»
• Письмо Минобрнауки РФ от 25.05.2015 №08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»»
• Письмо Минобрнауки РФ от 02.03.2015 N ВК-457/09 «О методических рекомендациях» (организация и проведение внутришкольных и межшкольных физкультурных и спортивных соревнований)
• Письмо Минобрнауки России от 17.12.2015 N 08-2386 «О направлении методических рекомендаций» (100 лучших фильмов для школьников)
• Письмо Минобразования РФ от 20.04.2004 №14-51-102/13 «О направлении Рекомендаций по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся»
• Письмо Минобрнауки РФ от 15.03.2018 N ТС-728/07 «Об организации работы по СИПР»
• Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 N 09-3242 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 12.04.2018 N 08-936 «О проведении мониторинга по ОРКСЭ и ОДНКНР»
• Письмо Минобрнауки РФ от 19.11.1998 N 1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»
• Письмо Минобрнауки РФ от 09.06.2018 N Пз-878/09 «О подготовке кадров вожатых для работы в организациях отдыха детей и их оздоровления» (вместе с «Разъяснениями Минобрнауки России по вопросу о подготовке вожатых для работы в организациях отдыха детей и их оздоровления»)
• Письмо Минпросвещения России от 25.10.2021 N 03-ПГ-МП-56014 «Об организации обучения в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»
• Письмо Минпросвещения России от 24.11.2021 N ДГ-2121/07 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями об организации обучения на дому обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью»)
• Письмо Минобрнауки России от 03.08.2015 N 08-1189 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по воспитанию антикоррупционного мировоззрения у школьников и студентов»)
• Письмо Минпросвещения России от 05.09.2018 N 03-ПГ-МП-42216 «Об участии учеников муниципальных и государственных школ Российской Федерации во внеурочной деятельности»
• Письмо Минобрнауки России от 28.04.2017 N ВК-1232/09 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации независимой оценки качества дополнительного образования детей»)
• Письмо Минпросвещения России от 17.09.2021 N 03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности»
• Письмо Минобрнауки РФ от 21.06.2017 № 07-ПГ-МОН-25486 «По вопросу разработки адаптированных образовательных программ»
• Письмо Минпросвещения России от 27.05.2020 N 06-565 «О направлении информации» (вместе с «Положением о проведении Всероссийского конкурса социально активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина»)
• Письмо Минпросвещения России от 10.06.2020 N ВБ-1265/04 «О направлении перечня мероприятий» (вместе с «Рекомендованным перечнем олимпиад и иных интеллектуальных конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской деятельности, а также на пропаганду научных знаний по профильным направлениям предоставления грантов — математике, информатике и цифровым технологиям в 2020 году, участие в которых обучающихся в общеобразовательных организациях учитывается при отборе претендентов на получение грантов за особые способности и высокие достижения в области математики, информатики и цифровых технологий»)
• Письмо Минобразования России от 04.09.1997 г №48 (в ред. от 26.12.2000 г) «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов»
• Письмо Минобразования РФ от 03.04.2003 г №27/2722-6 «Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект»
• Письмо Минобрнауки РФ от 30.03.2017 N08-621 «О размещении методических рекомендаций на сайте» (вместе с «Методическими рекомендациями для общеобразовательных организаций в части определения видов трудовой деятельности обучающихся в рамках образовательной деятельности с учетом возрастных и психофизиологических особенностей обучающихся»)
• Письмо Минпросвещения России от 14.08.2020 N ВБ-1612/07 «О программах основного общего образования»
• Письмо Роспотребнадзора N 02/16587-2020-24, Минпросвещения России N ГД-1192/03 от 12.08.2020 «Об организации работы общеобразовательных организаций»
• Письмо Минпросвещения России от 28.05.2021 N ТВ-860/04 «О направлении Календаря образовательных событий на 2021/2022 учебный год» (вместе с «Календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, 2021/2022 учебный год»)
  Документ утратил силу 29.10.2021
• «Методические рекомендации по созданию сети кружков Национальной технологической инициативы в общеобразовательных организациях» (утв. Минпросвещения России 28.08.2020)
• Письмо Минобрнауки РФ от 04.03.2010 № 03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения»
• «Положение о Всероссийских соревнованиях по шахматам «Белая ладья» среди команд общеобразовательных организаций» (утв. Минспортом России 01.09.2020, Минпросвещения России 10.09.2020, Общероссийской общественной организацией «Федерация шахмат России» 28.08.2020)
• Письмо Минпросвещения России от 10.11.2021 N ТВ-1984/04 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по созданию и функционированию центров цифрового образования «IT-куб»)
• Письмо Минпросвещения России N СК-228/03, Рособрнадзора N 01-169/08-01 от 06.08.2021 «О направлении Рекомендаций» (вместе с «Рекомендациями для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году»)
• «Методические рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации об организации работы общеобразовательных организаций по языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан» (направлены письмом Минпросвещения России от 16.08.2021 N НН-202/07)
• Письмо Минобрнауки РФ от 08.10.2010 №ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации»
• Письмо Минпросвещения России от 09.10.2020 N ГД-1730/03 «О рекомендациях по корректировке образовательных программ» (вместе с «Рекомендациями об организации в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, корректировки указанных программ в условиях распространения новой коронавирусной инфекции»)
• Письмо Минпросвещения России от 12.10.2020 N ГД-1736/03 «О рекомендациях по использованию информационных технологий» (вместе с «Рекомендациями по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в 2020/2021 учебном году»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.08.2015 №АК-2563/05 «Методические рекомендации по организации образовательного процесса при сетевых формах реализации образовательных программ»
• Письмо Минпросвещения России от 30.08.2019 N ТС-2050/07 «Об апробации АООП основного общего образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.10.2015 №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»
• Письмо Минпросвещения России от 16.11.2020 N ГД-2072/03 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Практическими рекомендациями (советами) для учителей и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального, общего, основного, среднего образования с использованием дистанционных технологий»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 18.08.2017 № 09-1672 «О направлении Методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности»
• Письмо Минпросвещения России от 19.11.2020 N ВБ-2141/03 «О методических рекомендациях»
• Письмо Минпросвещения России от 23.09.2019 N ТС-2291/04 «Об изучении учебного предмета «Второй иностранный язык»
• Письмо Минпросвещения России от 23.11.2020 N 07-7169 «О направлении материалов»
• Письмо Минпросвещения России от 04.08.2020 N ДГ-1249/06 «О внедрении примерной программы воспитания»
• Письмо Минпросвещения России от 01.10.2021 N СК-403/08 «О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок»
• Письмо Минпросвещения России от 24.09.2020 N 06-1040 «О направлении методических материалов»
• Письмо Минпросвещения России от 21.09.2020 N ВБ-1762/03 «О реализации мероприятий»
• Письмо Минпросвещения России от 27.08.2021 N АБ-1362/07 «Об организации основного общего образования обучающихся с ОВЗ в 2021/22 уч. году»
• Письмо Минобрнауки РФ от 31.01.2017 №ОВ-83/7 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ»
• Письмо Минобрнауки РФ от 11.12.2006 №06-1844 «Примерные требования к программам дополнительного образования детей»
• Письмо Минпросвещения России от 29.10.2021 N ТВ-1893/04 «О направлении информации»
• Письмо Минпросвещения России от 01.11.2021 N ТВ-1913/02 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей»)
• Письмо Минпросвещения России от 15.09.2021 N АЗ-581/03 «Об организации работы по повышению качества образования в субъектах Российской Федерации»
• Письмо Минпросвещения России от 25.01.2021 N ТВ-92/03 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Рекомендациями по особенностям организации образовательного процесса во втором полугодии 2020/21 учебного года в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы», «Рекомендациями по созданию условий для повышения мотивации участников образовательных отношений посредством реализации дополнительных образовательных программ различных направленностей и организации внеурочной деятельности во втором полугодии 2020 — 2021 учебного года», «Рекомендациями по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений во втором полугодии 2020 — 2021 учебного года»)
• Письмо Минпросвещения России от 26.01.2021 N ТВ-94/04 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»
• Письмо Минпросвещения России от 21.12.2021 N 03-2195 «О направлении материалов»
• Приказ Рособрнадзора от 16.08.2021 N 1139 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году»
• Приказ Рособрнадзора от 29.01.2019 N 84 (ред. от 07.02.2019) «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в 2019 году»
• Приказ Рособрнадзора от 19.08.2020 N 847 «Об утверждении методики выявления общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся на основе комплексного анализа данных об образовательных организациях, в том числе данных о качестве образования»
• Приказ Рособрнадзора от 11.02.2021 N 119 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году» (вместе с «Графиком проведения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году»)
• Информация Рособрнадзора от 08.04.2020 б/н «Об организации работы образовательных организаций, государственной итоговой аттестации, деятельности службы и региональных контрольно-надзорных органов в сфере образования»
• Письмо Рособрнадзора от 05.08.2020 N 13-404 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5 — 9 классах осенью 2020 года (в дополнение к письму Рособрнадзора от 22.05.2020 N 14-12)»
• Информация Рособрнадзора от 04.02.2021 «Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки информирует организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным образовательным программам среднего общего образования»
• Письмо Рособрнадзора от 10.02.2020 № 13-35 «Методические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ»
• Письмо Рособрнадзора от 04.03.2021 N 13-40 «Об организации выборочного проведения всероссийских проверочных работ с контролем объективности результатов» (вместе со «Списком регионов — участников выборочного проведения всероссийских проверочных работ с контролем объективности результатов»)
• Письмо Рособрнадзора от 11.08.2016 г №05-455 «Об использовании учебников»
• Письмо Рособрнадзора от 03.11.2015 г №02-501 «О требованиях к рабочим программам»
• Письмо Рособрнадзора от 21.01.2022 N 02-12 «О проведении ВПР в 2022 году» (вместе с «Порядком проведения всероссийских проверочных работ в 2022 году»)
• Письмо Рособрнадзора от 20.04.2021 N 08-70 «О направлении материалов по организации мониторинга системы управления качеством образования органов местного самоуправления» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации и проведению оценки механизмов управления качеством образования органов местного самоуправления муниципальных районов, городских и муниципальных округов и иных органов, реализующих данные полномочия»)
• Письмо Рособрнадзора от 07.02.2014 №01-52-22/05-382 «О недопустимости требования от организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам дошкольного образования, немедленного приведения уставных документов и образовательных программ в соответствие с ФГОС ДО»
• Письмо Рособрнадзора от 04.09.2020 N 13-444 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5 — 9 классах осенью 2020 года (в дополнение к письмам Рособрнадзора от 22.05.2020 N 14-12, от 05.08.2020 N 13-404)»
• Письмо Рособрнадзора от 12.02.2021 N 14-15 «О проведении всероссийских проверочных работ в 4 — 8, 10 — 11 классах в 2021 году»
• Письмо Рособрнадзора от 08.04.2021 N 01-99/08-01 «О проведении Рособрнадзором проверочных работ»
• Письмо Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «О реализации прав на изучение родных языков из числа языков народов РФ в общеобразовательных организациях»
• Письмо Рособрнадзора от 04.08.2017 N05-375 «О направлении Методических рекомендаций по организации и проведению органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в области образования, проверок организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в рамках федерального государственного надзора в сфере образования»
• Письмо Рособрнадзора от 02.09.2019 № 13-395 «О размещении методических рекомендаций по повышению объективности оценки образовательных результатов»
• Письмо Рособрнадзора от 25.03.2021 N 04-17 «О проведении контрольных работ в 9-х классах 2021 году» (вместе с «Рекомендациями по переводу суммы первичных баллов за контрольную работу в пятибалльную систему оценивания (без учета решения, принятого ОИВ, учредителями, загранучреждениями о сокращении заданий для выполнения контрольной работы)»)
• Письмо Рособрнадзора от 11.02.2022 N 02-31 «По вопросу проведения ВПР в 10, 11 классах в режиме апробации»
• «МР 2.4.0259-21. 2.4. Гигиена детей и подростков. Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологических требований к организациям, реализующим образовательные программы дошкольного образования, осуществляющим присмотр и уход за детьми, в том числе размещенным в жилых и нежилых помещениях жилищного фонда и нежилых зданий, а также детским центрам, центрам развития детей и иным хозяйствующим субъектам, реализующим образовательные программы дошкольного образования и (или) осуществляющим присмотр и уход за детьми, размещенным в нежилых помещениях. Методические рекомендации» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 28.09.2021)
• Письмо Роспотребнадзора от 23.10.2017 № 01/14380-17-32 «Об электронном обучении, дистанционных образовательных технологиях при реализации основных образовательных программ и/или дополнительных образовательных программ»
• Письмо Роспотребнадзора от 12.05.2020 N 02/9060-2020-24 «О направлении рекомендаций по организации работы образовательных организаций в условиях распространения COVID-19»
• Письмо Минтруда России от 26.09.2014 N 11-3/10/П-5546 «О направлении рекомендуемого перечня мероприятий по организации проведения в субъекте Российской Федерации независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования»
• Письмо Минфина РФ от 21.06.2018 N 03-07-07/42413 «Об освобождении от НДС услуг по проведению занятий с детьми в кружках, секциях и студиях»
• Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 г №1/15)
• Примерная основная образовательная программа среднего общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28.06.2016 г №2/16-з)
• «Всероссийский сводный календарный план физкультурных и спортивных мероприятий, направленных на развитие физической культуры и спорта в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования на 2017/2018 годы» (утв. Минобрнауки России 18.01.2018, Минспортом России 09.01.2018)

Региональные документы

• Распоряжение Минобразования МО от 25.12.2020 № Р-859 (ред. от 27.10.2021) «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2021 году»обновлено 16.11.2021, 13:40
• Приказ Минобразования МО от 04.02.2020 № ПР-134 (ред. от 16.06.2021) «Об утверждении концепции региональной системы оценки качества образования Московской области, региональных показателей качества подготовки обучающихся и регламента разработки контрольно-измерительных материалов для проведения региональных процедур качества подготовки обучающихся»обновлено 01.07.2021, 14:20
• РП МО от 15.09.2020 N 640-РП (ред. от 28.09.2020) «Об организации и проведении сборов по военно-патриотическому воспитанию обучающихся государственных общеобразовательных организаций Московской области, подведомственных Министерству образования Московской области, и муниципальных общеобразовательных организаций в Московской области, в том числе учебных сборов по основам военной службы» (вместе с «Положением об организационном комитете по подготовке и проведению сборов по военно-патриотическому воспитанию обучающихся государственных общеобразовательных организаций Московской области, подведомственных Министерству образования Московской области, и муниципальных общеобразовательных организаций в Московской области, в том числе учебных сборов по основам военной службы»)обновлено 06.11.2020, 13:15
• Приказ Минобразования МО от 31.08.2017 № 2584 «Об организации обучения в медицинских организациях обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации»
• Приказ Минобразования МО от 09.04.2021 № ПР-371 «Об утверждении Порядка организации и проведения контрольных работ для обучающихся 9-х классов, осваивающих образовательные программы основного общего образования»
• Приказ Минобразования МО от 21.02.2019 № 579 «О реализации Московского областного образовательного проекта «Наука в Подмосковье»
• Приказ Минобразования МО от 26.03.2019 № 1062 «О проведении всероссийских проверочных работ в образовательных организациях Московской области в 2019 году»
• Приказ Минобразования МО от 04.06.2019 № 1929 «О реализации мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях в Московской области Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в 2019 году»
• Приказ Минобразования МО от 23.09.2019 № 2570 «Об организации и проведении регионального этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» в Московской области в 2019-2020 учебном году»
• Приказ Министерства образования МО от 22.03.2019 N 1017 «Об организации работы по оценке эффективности механизмов управления качеством образовательных результатов и эффективности механизмов управления качеством образовательной деятельности в общеобразовательных организациях в Московской области» (вместе с «Перечнем показателей оценки эффективности механизмов управления качеством образовательных результатов и эффективности механизмов управления качеством образовательной деятельности в общеобразовательных организациях в Московской области», «Перечнем значимых творческих конкурсов и олимпиад для оценки эффективности механизмов управления качеством образовательных результатов в общеобразовательных организациях в Московской области»)
• Приказ Минобразования МО от 03.09.2014 №4031 «О подготовке к внедрению электронных версий учебников и электронных образовательных ресурсов в общеобразовательных организациях в Московской области в рамках введения федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» (вместе с «Планом мероприятий по изучению и систематизации опыта использования электронных версий учебников и электронных образовательных ресурсов в ресурсных центрах — общеобразовательных организациях в Московской области в рамках введения федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования»)
• Приказ Минобразования МО от 22.05.2015 № 2704 «О введении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в плановом режиме в общеобразовательных организациях в Московской области»
• Приказ Минобразования МО от 31.08.2017 №2581 «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Московской области, подведомственной Министерству образования Московской области, муниципальной образовательной организации в Московской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому»
• Приказ Минобразования МО от 19.03.2020 № ПР-353 «О дополнительных мерах по снижению рисков распространения COVID-2019 в образовательных организациях Московской области»
• Приказ Минобразования МО от 24.03.2020 № ПР-356 «О внесении изменений в приказ министра образования Московской области от 13.03.2020 № ПР-311 «О введении режима повышенной готовности в образовательных организациях в Московской области»
• Приказ Минобразования МО от 02.04.2020 № ПР-372 «Об организации работы по реализации муниципальных программ в сфере образования на 2020-2024 годы и о признании утратившим силу приказа министра образования Московской области от 29.11.2016 № 4729 «Об организации работы по реализации муниципальных программ в сфере образования на 2017-2021 годы»
• Приказ Минобразования МО от 08.04.2019 № 1250 «Об организации работы по профилактике преступлений и правонарушений среди обучающихся в государственных и муниципальных образовательных организациях»
• Приказ минобразования МО от 30.04.2020 № ПР-389 «О внесении изменений в приказ министра образования Московской области от 13.03.2020 № ПР-311 «О введении режима повышенной готовности в образовательных организациях Московской области»
• Распоряжение Минобразования МО от 27.02.2020 N Р-158 «Об организации и проведении регионального этапа IV Всероссийского конкурса среди отдельных образовательных организаций в Московской области, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа — территория здоровья» в 2020 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 24.01.2022 № Р-31 «О проведении метапредметной региональной диагностической работы для обучающихся 7-х классов общеобразовательных организаций Московской области в 2022 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 28.04.2020 № Р-308 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 23.12.2019 № 165 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2020 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 09.02.2022 № Р-64 «О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в Московской области в 2022 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 12.05.2020 № Р-322 «О проведении метапредметной региональной диагностической работы для обучающихся 9-х классов общеобразовательных организаций в Московской области в дополнительный срок в 2020 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 12.05.2020 № Р-321 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 23.12.2019 № 165 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2020 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 27.10.2021 № Р-684 «О внесении изменения в распоряжение Министерства образования Московской области от 25.12.2020 № Р-859 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2021 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 02.09.2020 № Р-556 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 23.12.2019 № 165 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2020 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 01.09.2020 № Р-555 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 26.02.2020 № Р-147 «О проведении всероссийских проверочных работ в образовательных организациях Московской области в 2020 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 10.02.2014 №2 «Об утверждении порядка и случаев организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные образовательные организации в Московской области и муниципальные образовательные организации в Московской области для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов и (или) для профильного обучения»
• Распоряжение Минобразования МО от 16.10.2020 № Р-648 «О проведении региональных диагностических процедур в общеобразовательных организациях в Московской области в дополнительные сроки в 2020 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 12.11.2020 № Р-718 «Об участии общеобразовательных организаций Московской области в оценке качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся для обучающихся 9 классов в 2020 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 21.10.2021 № Р-660 «Об организации образовательного процесса в Московской области в период нерабочих дней в октябре-ноябре 2021 года»
• Распоряжение Минобразования МО от 24.02.2021 № Р-98 «О проведении всероссийских проверочных работ в общеобразовательных организациях Московской области в 2021 году»
• Распоряжение Министерства образования Московской области от 20.02.2021 № Р-89 «Об организации работы по внедрению рабочих программ воспитания в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях в Московской области, а также государственных общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, подведомственных Министерству образования Московской области»
• Распоряжение Минобразования МО от 20.07.2021 N Р-500 «Об утверждении Положения о региональной системе организации воспитания и социализации обучающихся в Московской области»
• Распоряжение Минобразования МО от 16.09.2021 № Р-590 «Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Московской области, на 2021/2022 учебный год»
• Распоряжение Минобразования МО от 23.12.2019 № 165 «О проведении региональных диагностических работ в общеобразовательных организациях в Московской области в 2020 году»
• Распоряжение Минобразования МО от 26.02.2020 № 147 «О проведении всероссийских проверочных работ в образовательных организациях Московской области в 2020 году»
• Письмо Минобразования МО от 04.06.2021 № Исх-10494/16-15к «Рекомендации по подготовке общеобразовательных организаций к началу 2021-2022 учебного года в целях эффективного обеспечения качества образования»
• Письмо Минобразования Московской области от 26.08.2013 № 10825-13в/07 «Об элективном курсе «Правила дорожного движения»

Муниципальные документы

• Постановление Администрации г.о. Балашиха от 09.04.204 №267/8-ПА «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги по предоставлению информации об образовательных программах, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)»
• Административный регламент предоставления муниципальной услуги по предоставлению информации об образовательных программах, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
• Постановление Администрации г.о. Балашиха от 27.06.2016 №582/8-ПА «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации об образовательных программах, в том числе учебных планах, календарных учебных графиках, рабочих программах учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)»

Документы образовательной организации

• ПОЛОЖЕНИЕ о порядке работы со средневзвешенной оценкой при использовании электронной системы учёта успеваемости обучающихся
• ПОЛОЖЕНИЕ о ведении Электронного журнала в соответствии с критериями оценивания разных видов работ и выставления оценок в Электронном журнале
• ПОЛОЖЕНИЕ о языке (языках) обучения и воспитания в
• Аннотация рабочей программы по по родному языку (русскому) на уровень основного общего образования
• Аннотация рабочей программы по по родной литературе (русской) на уровень основного общего образования
• ФОРМА заявлений на изучение родного языка и литературного чтения

• Информация о численности обучающихся
• Единый стандарт режима обучения